编者的话

今天是2026年上学第一天，长大一岁的孩子们迎来清新的运行。他们在新的一年想作念些什么？对我方改日的东说念主生又有着若何的憧憬？

追寻家史

北师大二附中高一（14）班 魏姜楠

在2026年，我最想作念的事是追寻家史，为我那位从未谋面的亲东说念主——爸爸的姥爷、也即是我的曾外祖父，整理一份生平经历记载。

这念头的萌芽，始于历史憨厚留的一次功课。当我拿到“寻找眷属与国运共振的个体——眷属史料谈判与整理”专题学案时，我坐窝梦意料了长者们曾提过的我的曾外祖父。从家东说念主们阑珊的叙述中，我知说念他生于旧社会，小时候终点穷，年青时参加过自若斗殴，新中国成立后，他随军队去了新疆，屡次建功受赏赐。然则，他具体经历了哪些手足无措的事情、在经历这些事情时他是若何想的，我都不知说念。曾外祖父的东说念主生经历是一个时间的缩影，我不想任其千里寂。升入高中的我，心底涌起一种重要感：必须行动起来，挖掘尘封的故事，让他的东说念主生经历与厚爱精神成为我成长的营养与前行的灯火。

我运行低能而顽强地搭建一座通往曾外祖父的桥梁。我翻落发里通盘与他相关的辛勤：一张年青时身着军装的像片、一册本烙迹着岁月陈迹的红绿责任证……我拿着这些辛勤，带着纸、笔和灌音笔，缠着奶奶辈的亲东说念主们，让她们一遍随地详备回忆与他相处的一丝一滴。我要从这些泛黄的辛勤与她们断续的叙述中，追寻一个鲜嫩而齐全的人命轨迹。

最近这段时刻，我的采访主要围绕曾外祖父的童年和少年时光伸开。从亲东说念主们阑珊却深情的回忆里，我得知他出身于河北一个艰巨的农民家庭，小时候曾与两位哥哥在街头乞讨，若不是中国共产党，他很可能就成为旧社会街头的“冻死骨”了。恰是这人命当先的厄运，让他迅速老练鉴定起来。在党的训导下，他从别称闭塞少年，成长为别称真确的鼎新战士。

下一步，我将对照自若斗殴史、新疆诞生史，将他的东说念主生节点置于时间长卷里去意会。我还想知说念一些细节，比如急行军途中他们唱不唱歌？得知要去新疆时，他跟家东说念主说了些什么？我但愿整理出的记载不仅能收复他的着实经历，还能体现他最中枢的精神品格：一种由厄运淬真金不怕火出的、对光明与幸福的向往与看守。

我期望能在本年完成这份记载，并行为2026年一份特殊的礼物送到眷属长者手中。我更期望，通过此次书写，我能进一步加深对个东说念主红运与时间急流交汇共识的意会。

我的绿色军营梦

西城区厂桥小学五（3）班 周毅

我出身于军东说念主家庭，受父辈教养，但愿我方长大后也能成为别称军东说念主。

从小时候起，《少年特战队》《铁苦战鹰队》《特种兵学校》等军事题材的故事一直陪伴我成长。我的书架上整整皆皆地摆列着多样军事竹素和杂志。我最心爱《航空常识》《武器常识》和《舰船常识》，每天学习之余都要看一看，每当读到新式战机翱翔蓝天、巡航看守故国万里漫空时，我的心好像也随着飞上了云霄。每天，我的书包里都装着《武器》杂志，课间，同学们总爱围着我，听我讲多样军事装备，环球说我是“小军事迷”，对此我感到很自高。

客岁爸爸带我去看珠海航展，当“八一”飘扬扮演队拖着五颜六色的长长尾焰重新顶呼啸而落后，我高亢得跳了起来。参不雅天津直升机展览会时，我饶有趣味趣味地对着这些钢铁巨兽看了整整一天，连饭都忘了吃。爸爸笑着说：“这样心爱，以后当空军吧！”我注重地点头，把这个商定紧紧记在心里。

对绿色军营的向往，成为我刻苦学习的能源。四年级寒假，姆妈带我去长沙参不雅国防科技大学，在那里，我近距离斗殴到了多样先进的军事科技装备，如无东说念主机、智能机器东说念主、高性能野神思等，这让我意会了“科技强军”这四个字的重量。我下定决心，一定要好勤学习科学文化常识，从当今起认真听好每一节课、完成好每天的功课、不放过每全部错题，将来才能考入中国顶尖的军事学府，为科技强军孝顺我方的力量。

投身绿色军营，是我的梦想。它就像一颗亮堂的星星，照亮我前行的说念路。我信服，唯有我绳锯木断地努力，总有一天，它会带着我飞向更渊博的太空。

写给改日的我方

亲爱的你：

此刻是2025年末的夜晚，亚搏app官方网站窗外正飘着稀罕的雪花，13岁的我刚完成一节生物课的预习条记。我猜，23岁的你在读到这封信时，简略正在医学院实验室里记载数据，简略正在手术室的无影灯下凝念念凝听导师训戒。不管你在那儿，都请停驻来，听一听也曾的你、当今的我，穿越时空的絮语吧。

你一定铭刻2024年小学毕业的阿谁夏天的傍晚，姆妈给你读了林巧稚奶奶的故事，你被书中的故事深深感动，把“健康所系，人命相托”的医学誓词抄在了条记本的扉页。于是，你运行辩论东说念主体剖解图，为了搞懂心血管机制画念念维导丹青到夜深。这些看似蠢笨的举动，恰是你通往星辰大海的船票。

月朔那年暑假，你去病院作念了志愿者，当你看到一位老奶奶抓着医师的手哭泣说念谢时，通晓地显然了写在条记本扉页上那八个字的重量。当今的你，笃定还是运行实施这一誓词。

要是此刻的你正濒临难关——也许是某篇论文进展不堪利，也许是对某个疗养决议不睬解，那请绽开书桌最底层的红色饼干盒子吧。内部有你2025年写给十年后我方的这封信。它会请示你：阿谁为梦想致力拼搏的女孩，从来不怕厄运。

终末我还想问：今天的你，是否会为了辩论一个未知的病理机制而一夜难眠？是否会在给患者听诊前先用手把听诊器焐热？是否会沸腾地轻轻抚摸腾达儿的金莲丫？医学是科学亦然温度，是探索更是敬畏，这是13岁的我所能意料最狂妄的事，但愿23岁的你，仍能为此泪眼汪汪。

请不竭上前走吧，带着少年时间的热望与如今的专科，去调养、去发现，去成为那束能给东说念主带来无限谦让的光吧。2035年的世界简略仍有未知的疾病与缺憾，但我知说念，你一定正站在属于你的战场上致力搏杀。加油！亲爱的你！

北京一七一中学初二（13）班 赵彩诗

辅导老师 王萌繁

湛蓝色的心愿

东说念主大附小六（1）班 赵家禾

我的心底藏着一个湛蓝色的心愿，那即是登上南沙岛礁，望望高高飘扬的五星红旗，触摸寒冷的海水和细软的白沙。

我的爸爸曾去南沙群岛作念过风光辩论，回家后感叹地对我说：“果真不到南沙，不知说念什么是最好意思！”从爸爸娓娓而谈的面孔中，世界杯我想象着南沙美艳肥沃的风光：一座座岛礁似珍珠般点缀在湛蓝色的大海上，五彩斑斓的海水在我的脚边徐徐流淌，我仿佛插足了一个黑甜乡般的世界。海底助长着千姿百态的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角，它们的体魄优柔又灵动。海参闲适地蠕动着，四处闲荡；大龙虾全身披甲，威严特等；鱼群在珊瑚中穿梭，闲适自得。这里的鱼格外排场——有的全身布满彩色条纹；有的头上长着一簇红缨；有的混身像插着好些旗帜，游动的时候飘回荡摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，饱读起气来像皮球通常圆。多样种种的鱼都在展示我方的特有魔力。海滩上，一枚枚细巧的贝壳静静躺在白净的沙滩上，像一件件张含韵，等着我去捡拾。

爸爸还告诉我，南沙群岛不仅怡悦美艳、动植物种类丰富，而且矿产资源也终点丰富，是一座自然的蓝色聚宝盆。守卫着南沙群岛的兵哥哥们终点了不得，充满了对故国的无限衷心与宠爱。

南沙果真个令东说念主惜墨如金的所在。我期待着登上南沙岛礁看一看，望望美艳的当然怡悦，与小鱼小虾嬉戏玩耍，再向兵哥哥们敬个礼。

辅导老师 赵士元

“班超”，咱们来啦

西城区中古友谊小学五（8）班 赵泓毅

看着静静躺在边际里的足球，我心头不禁涌上一股期待。

两周前，当体育憨厚告诉咱们放学期学校要在全校开展“班超”足球赛时，全班同学一下子甘心若狂起来！我的脑海里显现出这样的吵杂面孔：绿茵场上，球员们赶快地往来穿梭，一次次焦灼的冲破与突围让不雅众看得头晕眼花；奉陪着一声“球进了”，同学们的欢跃声响彻通盘校园。宠爱踢球的我，终点渴慕能为班级出战、为集体赢得荣誉，也渴慕和伙伴们尽情享受足球的魔力和涌现的乐趣。

我知说念，要想为班级出战是一件拦阻易的事情。踢足球不但需要膂力耐力，还需要很好的技计谋配合。寒假行将驾临，我得加强纯属，把我方的弱项补上来。在闇练膂力和耐力方面，我昔时特殊微弱长跑，从当今起，我准备多参加长跑拉练，晋升体能和驱驰速率。我还要雕镂球技，多纯属传球、停球等眼下功夫，让我方的传球愈加实时精确。另外我还要晋升心理训导，昔时我在体育比赛中总想着胜负，时常常就会影响水平推崇，从当今起我要纯属排斥杂念、连络持重力，以搪塞短促万变的场上局面。

行动才能落幕愿望的脚步。我和伙伴们从当今起就要制定“班超”谋略，这样在寒假时刻环球就能分头准备。源流是给球队起一个响亮的名字，再把柄名字瞎想一个队标；其次是找到一个好的憨厚来教咱们，这样才能晋升集体攻防技计谋；终末是组建后勤工作小组，召集留情同学在联赛经由中为环球提给水、照顾物品等。

这即是我的新年“班超”之愿。我想，唯有我不务空名地行动，环球相助努力，就一定能在“班超”中获利最好意思好的追忆。

辅导老师 王甄

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看守爽快

——读《麦田庐的期许者》有感

中关村四小六（2）班 岳若芊

合上《麦田庐的期许者》，我心里有种说不出的味说念儿，有点痛心，又有点谦让。

这本书的主角，是一个名叫霍尔顿的中学生，简直看什么都不雅瞻念。他以为学校里的学生是“假模假式”的，以为憨厚的话是不实的，以为周围的一切都充满了利用。他因为成绩不好而被学校开除，又不敢回家，于是一个东说念主在纽约街头浪荡了几天。在这段流浪的日子里，他遭遇了多样种种的东说念主和事，每一次都让他对这个“成东说念主世界”愈加失望。霍尔顿固然满口脏话，但他不是一个坏孩子，他厌恶阿谁以钞票、地位为臆度圭臬的本钱见地世界，何况不肯意谐和。

书中最让我感动的所在，是霍尔顿的梦想。他对妹妹菲比说，他想作念一个“麦田庐的期许者”。他想象有一大群孩子在陡壁边的麦田庐尽情玩耍，而他的包袱即是守在陡壁边，驻防有孩子不防御掉下去。这个梦想是何等单纯伟大啊！它让我看到，在霍尔顿避世绝俗的外在下，藏着一颗优柔、仁爱的心。他忌妒不实，是以想看守爽快。他想要保护那些更小的孩子，让他们能振奋得更久一些。

霍尔顿最终莫得成为流浪汉——他回家了，也似乎决定回到学校，故事的结果是开放式的。他显然了，成长简略并不虞味着一定变得不实，而是像“麦田庐的期许者”通常，内心保留着一份稀有的仁爱与针织。

这本书也让我念念考我方的成长。我在成长路上只怕也会感到零丁孤身一人与阴暗，与家东说念主、一又友针织地疏导，确立谦让的合并，才是走出窘境的关键。也许，咱们每个东说念主都不错从最厚爱的仁爱与针织中获得精神力量。

荐读老师 任卫

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《小苗》裁剪组2025年6月

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供图：视觉中国

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